成都温江花卉苗木搭乘中欧班列出口欧洲、走进东南亚

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中新网成都3月21日电 (王爵 张建国)毛茸茸的球状,纯洁的花朵,作为家庭园艺的一个优秀花卉品种–银柳,一直深受欧洲、东南亚消费者的喜爱。近日,因受新冠肺炎疫情的影响,三柜满载成都温江银柳的特制集装箱,成功搭乘中欧班列出口欧洲。正值春耕时节,记者21日走进成都温江看到花农正忙于田间管理,正在准备下一批即将出口欧洲的订单。

胶布也能派上大用场!

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

社区是城市实施网格化管理的基础,是传染病防控的第一道防线。中国人民大学公共管理学院副院长杨宏山谈到,近年来,中国的城市在精细化管理方面改善较大,像北京、上海等网格化管理的方式,在此次疫情期间得到广泛、普遍的应用,一方面通过分级管理,筑起了严密的社区防护网,另一方面为居家医学观察居民提供暖心服务,做好生活服务保障。

3.父母应该给与孩子自由,但这个自由不是无限制、无规则、无节制的,更不是纵容和无作为。一定的释放和宽容没有错,但在释放的面前,必须有一条清晰的界限,有些事情可以容忍,但有些界限坚决不能跨越。

符合欧洲进口标准的人参榕盆栽正温室大棚里等待出口。张志强 摄

6.快乐教育及赏识教育已流行有一些年头了,其负面作用已日益凸显。其实,没有哪一种教育是万能的。有人说“好孩子是夸出来的”;也有人说“磨难成就英雄”,一个是成功的赏识教育,一个是成功的挫折教育,都有道理,但从辩证法的角度分析都有些极端,因为两种方式都不适合所有孩子,都不能作为公式套用。

温江花农们对即将出口的花卉苗木进行修剪、松土、维护。张志强 摄

中国工程院院士、国际生态经济协会会长郝吉明表示,疫情当前,要“严”之有“义”,即讲究人性化举措,加强精准化管理。

制作了一套完整的消毒防护流程

刘志仁称,疫情下,中国对外工作仍在继续,尤其是与疫情防控相关的人员、技术与物资等国际交流呈现活跃态势,显示中国在特殊时期与国际社会守望相助。

7.中国的传统教育其实很崇尚“严”“勤”“苦”三个字,如“教不严,师之惰;玉不琢,不成器” “严师出高徒” “棍棒底下出孝子”“勤能补拙” “悬梁刺股”等等,我们历代先贤如:老孔诸子、秦皇汉武、毛泽东、周恩来哪个不是受传统教育而成就的一番事业呢?再说传统教育并不是就排斥赏识教育,如我们经常说的“孺子可教也”,不就是赏识教育吗?可见赏识教育本来就是传统教育的一部分,由此看来,当代的中国教育,当代的中国教育工作者,传统教育的传承方面是否还做得不够呢?我想现在应该是我们要反思的时候了。教学有法,教无定法,只要合适的、有效的都是好方法,而不是流行的才是好方法。

清华教授就曾愤慨地说:“中国教育最大的骗局就是,快乐救育,释放天性和学习无用论。”

作为北京推进国际交往中心重点功能设施建设的雁栖湖国际会都、国家会议中心二期等重点项目已复工复产;北京也积极筹备2022年冬奥会,各项重点工程有序推进。

快乐教育就是一场骗局

《不平等的童年》一书中写道:至少在一定范围内,美国精英阶层普遍实行协作培养,大致可以理解为“圈养”,而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长,也就是我们说的“放养”。看吧,被捧上天的“放养”,不过是美国底层人民无奈的选择罢了,就像我们身边的一些父母,他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子。背后而且更严峻的现实是:放养出来的孩子,根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争,放养的代价可能是,你将永远失去上升的通道。著名教育家乌申斯基说过:“如果你养成好的习惯,一辈子都享不尽它给你带来的利息,如果你养成了坏的习惯,一辈子都在偿还无尽的债务。”其实,任何国家都一样,精英教育从来就不是放养出来的!

主体是辩论稿的重点部分,要突出中心,用典型的材料,有力的分析,使听众点头赞同。结尾可归纳自己的见解,使听众有个完整的印象。结尾要有力,能给人启示和回味。

他们在驻地酒店因地制宜

江苏无锡的一家火锅店,一个小孩很没教养地跑来跑去,店家好言劝告,父母回曰:孩子高兴就好!不仅不管教,反而频频示以微笑。最终的结果是孩子撞上端着一锅烤鱼的服务员被烫伤。事后,孩子的父母不仅不反思,反而态度嚣张地索取39万赔偿费用。这恐怕就是中国的孩子缺乏规则意识的原因吧!在很多父母眼里,孩子的天性高于一切。可以跑、可以闹,可以肆无忌惮地无视规则。

综上所述,我方认为,快乐教育就是一场骗局,它就像温水煮青蛙一样,夺人性命,阻碍成功,毁人前程,该打住了!谢谢大家!

春耕季节,温江花木进出口园区项目繁忙有序,据记者了解,早在2月25日复工复产后,温室大棚测试、草坪建设等又恢复了往日的活力。该园区是以中欧贸易交易中心为核心,以信息资源整合为载体,以花木交易、农副产品交易、检验检疫、仓储物流、展销和绿色观光为支撑,打造具有智慧交通、智慧生活、智慧环保、智慧建筑等集中欧市场交易、科普教育、博览展示、信息发布、现代物流、电子商务、金融服务、休闲观光于一体,配套功能完善的中欧农业贸易集散中心。

花农们对即将出口的花卉苗木进行维护。张志强 摄

8.人非圣贤,孰能无过?我们的孩子在成长过程中难免会出现某些缺点或过错,此时,我们仍然采用快乐、鼓励的方式是否还恰当?是否还能奏效?俗话说“没有规矩,不成方圆”。一个人身心两方面的健康成长,不仅需要鼓励和爱护,同时也需要经受一定的挫折,而规则意识的强化,更需要惩戒教育的参与。

君不闻一名73岁的老奶奶被13岁的孙子杀死在自家门口,起因只是在他疯狂玩手机游戏不写作业时老奶奶批评了他一句。每个孩子的心中都藏着一个恶魔,在没有约束与管教的前提下,无条件的放养、释放,只会让孩子缺乏最基本的教养和规则意识,蛮不讲理恣意妄为,甚至连最基本的感恩、善心都泯灭掉。可见快乐是教育是多么可怕,不仅自欺还会欺人害人伤人。

著名教育家乌申斯基说:“任何国家都一样,精英教育从来就不是放养出来的!”

国际生态经济协会专职副会长、清华大学环境科学与工程研究院研究员李军洋表示,北京作为首都,承载着国家对外开放和交流的门户职能。疫情影响下,北京要有全面、充分的预案和精准、有力的施策,为全国防疫工作打造“定海神针”,为民众健康保驾护航,也为国际往来提供安全服务,与全球携手共同战“疫”。(完)

“这批银柳能够顺利出口,是政府主动靠前优化服务的结果,否则这些银柳只能囤积在仓库。”花企负责人说,“接下来将以盆栽为主,出口的地区有欧洲和东南亚。眼下即将出口产品之一的清香木,工人正在做除草的工作。除完草后,会进行消毒杀菌,这批货已经接到了订单,准备在4月中旬发往荷兰。如今手上的订单已安排到5月份,总共74个柜。每月出口15个柜的产品,品种有人参榕、发财树、清香木。相信下半年不低于200个柜,总金额超千万美元。”

成都市温江区农业农村局相关负责人告诉记者,面对疫情,又面对企业出口产品受阻的情况,该局主动承担责任,快速建立响应机制,一手抓疫情防控,一手保出口企业平稳运行,积极主动与企业、海关、铁路港等同频共振,确保本次货物能够按合同约定顺利发运。

4.当下,赏识教育、快乐教育几乎已成为中国教育的核心理念,甚至是价值观,确实快乐教育和赏识教育是糖衣炮弹,是家长和老师经常使用的有效武器,虽说良药不一定苦口,可她是能包医百病的灵丹妙药吗?古人说:量体裁衣,对症下药;又说:是药三分毒,用药不当,是会有毒副作用的。由此,可想而知,泛滥而又缺乏理性的所谓快乐教育必将完全背离教育的初衷,那么一味滥用她就有可能成为对孩子、家庭、民族、国家的一副迷魂药。

大家好!我方的辩题是:快乐教育就是一场骗局!

根据要求这是一篇任务驱动型作文,但首先要审好所给材料作文,所以写好本次作文的前提是细致审题,准确立意。常见的审题方法有抓关键词语和由果溯因法(由现象看本质)。本题适合抓关键词句,然后分层次,加以整合归纳。首先看材料“ ‘快乐教育’概念的创造者斯宾塞说:‘教育的目的就是让孩子成为一个快乐的人,应该让孩子在快乐的状态下学习。’”引用西方名言提出快乐教育的思想主张。材料“现如今,有很多父母都崇尚‘快乐教育’。他们认为,孩子的感觉最重要,应该让孩子在快乐中学习。如果孩子对学习感到痛苦了,那么就不要逼着孩子学习。”联系现实,显然也是在倡导快乐教育。材料“郎朗在他的自传里,记录下了父亲小时候逼他练琴的样子……成功后的郎朗回忆说:‘那是一段残酷的岁月,但如果没有我父亲的那种逼迫,也许就没有今天的自己。’”由天才的钢琴家郎朗的事例引出成功源自“残酷”“逼迫”,可见这个与前两则快乐教育的观点是截然相反的。材料“著名教育家乌申斯基说:‘任何国家都一样,精英教育从来就不是放养出来的!’”与材料观点一致,放羊教育不出精英来。材料“清华教授就曾愤慨地说:‘中国教育最大的骗局就是,快乐救育,释放天性和学习无用论。’”后三则材料可谓层层推进,最终归结为“快乐教育是骗局”。根据以上分析可以把所给5则材料划分为两大类,第一类,主张释放天性放养式的快乐教育,第二大类便是反对快乐教育,严苛出人才,成功源自严格的“逼迫”。以上为审题确定立意的过程。综合而言参考立意不外乎三类:肯定快乐教育,不是骗局;否定快乐教育,是骗局;辩证而言快乐教育利弊均有,适合最好。但因为要求写成辩论赛的发言稿,就只能占位非黑即白的一方,所以本次作文就肯否两种立意角度。

郎朗在他的自传里,记录下了父亲小时候逼他练琴的样子……成功后的郎朗回忆说:“那是一段残酷的岁月,但如果没有我父亲的那种逼迫,也许就没有今天的自己。”

2、辩论必须针对同类事物或同一问题,即存在着同一论题。如果各方谈论的论题不同,就不能实现有意义的辩论。

根据2019年11月份发布的《北京国际交往中心发展报告(2019)》,北京不仅举办国际会议数量中国第一,还与72个国家的124个大城市有友好往来关系。在北京设立的国外驻京代表机构超过7000家,有185家跨国公司来京投资。每年,北京外国人常住人口超过20万人,外国留学生17000多人。

现如今,有很多父母都崇尚“快乐教育”。他们认为,孩子的感觉最重要,应该让孩子在快乐中学习。如果孩子对学习感到痛苦了,那么就不要逼着孩子学习。

所谓的快乐教育其实是无能懒惰父母给自己找的托词借口,是无力教育,不得不被动选择择放养。这些年,放养被很多父母捧上了天,孩子要快乐、要自由、要释放他们最完美的天性、要让他们独立自由地成长。看上去很美,实际却糟糕透顶。很多父母根本不是“放养”,他们眼中的放养,其实是放弃、是放纵,最后成了犯戒、甚至犯法。

1、辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。一个人不可能自己同自己辩论,一个人头脑中几种方案或做法的权衡和比较,那是思考或思辨而不是辩论。

国务院参事刘志仁指出,全球疫情形势变化很快,面对挑战,没有经验可供参考。中国也没有封闭国门。

此外,落户在西昌的温江花木进出口培育基地,生产形势积极向好。这里拥有目前国内一流的温室大棚20万平方米,在3800亩土地的面积上清一色培育高品质的人参榕,每年可生产符合欧洲进口标准的人参榕盆栽200万株以上。不仅如此,在温江周边,“飞地花木”基地仍然处强劲势头,尤其是银柳种植基地,2000亩的基地板块散落于崇州、彭州、郫都等区(市)县,为温江银柳出口奠定了坚实基础。

请结合材料内容,在班内以“快乐教育真的是骗局吗?”为辩题举行一次辩论会,请你选择其中一方,写一篇发言稿,阐述你的观点与思考,表达你的态度。

连日来,入境旅客有增无减。从3月23日起,所有目的地为北京的国际始发客运航班均须从天津、石家庄、太原等12个指定的第一入境点入境。

标题可点明辩论稿的中心,或标明中心事件,或标明中心的论题,最好让人看到标题就能了解辩论的内容.。

作为全国四大花木产业基地之一,近年来,成都温江围绕花木产业转型升级,融入“一带一路”沿线国家,推进花木出口,培育、聚集惠美花境、禾晟德等具备出口资格的花木企业10家,花木出口注册场1家,出口品种有银柳、人参榕、清香木、桅子花等盆栽、切枝等,品种由过去的单一到多元。拥有大批量的优质花木产品,尤其是川派盆景、植物编艺产品,在温江有丰富的资源。2020年,温江预计实现花木销售额22.5亿元,花木出口1200万美元。(完)

(一)辩论稿的格式一般分标题、正文、署名、日期等几部分。

跟随我们记者的镜头一探究竟吧!

1.教育学者丁琳讲过这样一个故事,前段时间,她家里来了一位美国客人——一位三年级的小姑娘。像所有的小孩子一样,小姑娘对糖果没有丝毫的抵抗力,吃完第一颗,还想吃第二颗。她问妈妈,是否可以。妈妈很明确地说,不可以。小姑娘只好平静地接受。很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿,却有意无意忽略掉了,这自由的前面,还有一条清晰可见的边界,有些事可以做,有些事坚决不能做。

当日,记者看到位于成都温江寿安镇团结桥社区的村民们纷纷走出家门,带上工具来到花卉出口培育基地,对即将出口的花卉苗木进行除草、修剪、松土、维护等春耕作业。这批上万株的清香木小盆栽,也是温江区出口的主要花卉产品。花农夏玉华对这批出口花卉产品已管理一年多时间,不仅对它们的生长习性了如指掌,还像照顾宝贝一样照料它们。“我是本地人,在生产基地干了几年,不仅收入很可观,还学到了不少花木管理技术。”夏玉华告诉记者,她现在正是按照出口产品的要求进行田间管理,标准化生产。在田间,像夏玉华一样在花卉出口培育基地的当地村民还不少,有从事田间管理的,有从事包装物流的,也有从事温室大棚作业的。

9.惩戒教育其实是一个陈旧而崭新的话题,陈旧是缘于它几乎伴随着教育的产生而产生,对教与学曾产生深远的影响,可在现今的教育理念中已被淡忘或抛弃;崭新是因为现在的学生规则意识的淡薄、道德素养的低下,已是不争的事实,教育惩戒必将被越来越多的重新关注。试想,一个国家如果只有法律而没有监狱,那法律岂不是成了聋子的耳朵吗?那能构成一个完整的法治社会吗?苏联教育家马卡连科指出:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的,这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格,能培养学生责任感,能锻炼学生的意志和才能,能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力……适当的惩戒,不仅是教育者的权利,也是教育者的义务”。

为严格严密防范境外疫情输入,3月10日零时起,首都国际机场设置3号航站楼D区为集中接受国际进港航班的处置专区。

2.奥巴马是美国总统,也是诺贝尔和平奖的获得者,但有一个身份更令他自豪——两个孩子的父亲,奥巴马对孩子的教育,堪称美国精英教育的典范。奥巴马有两个女儿,在她们分别10岁和7岁的时候,他制定了九条家规,内容并不复杂,但操作性强,而且极具意义:家规1:不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑;家规2:一定要铺床,不能只是看上去整洁而已;家规3:自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被子,自己设置闹钟,自己起床并穿衣服;家规4:保持玩具房的干净;家规5:帮父母分担家务,每周1美元;家规6:每逢生日或是圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会;家规7:每晚8点30分准时熄灯。家规8:安排充实的课余生活:跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球;家规9:不准追星。这样看下来,你会发现奥巴马最重视的还是规则的养成,而且都是生活中切切实实可以操作的事情。

北京努力控制疫情、稳定经济发展,并大力推进建设国际交往中心。

随着境外疫情持续蔓延,不少海外华侨华人、留学生以及在北京生活、工作的外籍人士陆续入境进京。境外输入病例成为北京市疫情防控工作的主要风险点和挑战。

放养的背后,是熊,任性。孩子的自律意识并没有想象中那么强,放养到到最后,不是孩子控制了命运,而是手机控制了孩子。快乐教育下孩子大多不自律,而一个不懂得自律的孩子,是永远不会有美好未来的,放养、释放,让孩子丧失最基本的控制力、竞争力。

署名是署辩论者的姓名,日期是辩论的日期。

与此同时,北京市超过97%的重点外贸企业已复工、北京CBD重点企业全面复工。

“快乐教育”概念的创造者斯宾塞说:“教育的目的就是让孩子成为一个快乐的人,应该让孩子在快乐的状态下学习。”

然而,北京面临的防控形势严峻。根据中国民航总局的消息,北京首都国际机场作为中国重要的国际航空枢纽,每周有200余班国际客运航班,通航30余个国家。

“打破常规是必要的举措。”刘志仁说,入境时要严格检疫措施,入境后要严格监管措施。在中国防控疫情稳中向好的形势下,严防输入是一项十分严峻的挑战。

因受新冠肺炎疫情的影响,四川禾晟德花木进出口贸易公司的出口花卉–银柳,不能如期走出国门。花企负责人告诉记者:“公司原计划在春节后出口一批银柳到欧洲,直到2月28日才完成银柳出口,足足延期半个月。”

正文一般分开头、主体、结尾三部分。开头应接触辩论题目,提出辩论稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣听下去。

郝吉明表示,北京承载着国际交流功能,调整国际航班第一入境点、划分进港航班处置专区等措施,从源头解决了入境人员集中拥堵的问题,能减少交叉感染的风险,也避免过度集中入境造成服务质量下降的问题。要进一步细化措施,避免因文化差异对政策产生不同理解,“国际化都市需要有这个能力”。

二.参考立意:我认为快乐教育就是骗局;我认为快乐教育不是骗局。

5.孩子的成长、成熟与成才,是一个复杂且艰辛及相对漫长的过程,其间每一个环节中的学习任务和学习目标的完成,都不一定快乐,有可能还是充满痛苦的。古人说“十年寒窗苦读”,为什么有个“苦”字?因为学习的过程首先是痛苦的过程,教育即是劳动,成长必有痛苦,单纯的快乐教育收获的将是瓦砾,只有饱含痛苦与幸福的教育收获的才是金砖。可以说以快乐为目的的教育并不是教育,所谓的快乐教育,往往岐解老师理念,模糊家长视线,迷失孩子灵魂。最终使孩子麻木、沉沦而忘记自己的责任与使命,最终即产生现代文盲、法盲乃至流氓。

甚至乘坐电梯都要各自面壁减少交谈

在中国,有三种被捧上天的教育,分别是:快乐教育、学历无用以及“释放孩子的天性”。一位清华教授愤慨地说,这三种垃圾教育,纯粹是一个骗局。所以,我方认为快乐式放养让孩子没有规则意识。

“困难的时候,往往是守望相助的时候。”杨宏山表示,北京等城市需要高度警惕防范输入风险,仍需织密精细化防护网,“不能再出现第二次(疫情输入到本地扩散),否则代价太大”。

首先照应材料亮出靶子——“快乐教育”,然后通过对立的名人名言来否定这种错误的教育方式,并顺势表明自己的观点立场,反对快乐教育,认为它就是一场骗局。正文主体部分举出例子并讲道理论证,既有反面事例又有正面事例,正反对比突出观点。按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来结构篇章,思路清晰逻辑严谨,结尾部分联系现实明确怎么做。行文中善于使用多种论证方法,引用、对比、比喻等等,内容充实,论证深刻,生动形象。

各位评委老师、同学们: